汇良师｜做一个美好的男幼师
编者按：在教育的漫绵长路上，每一位教师都怀揣初心，担负师爱，成就着学生的生长，丰厚着教育的内在。为了展现徐汇教育作业者的风貌，区融媒体中心与区教育局协作，开设了“汇良师”专栏。在这个专栏中，每一个故事都映射出教师的职责与情怀，折射出教育事业中不懈的寻求与奉献。期望经过这些实在的华章，激起更多的教育作业者据守初心，用爱与职责，为学生们的生长和开展奉献自己的力气。
做一个美好的男幼师
徐汇区园南幼儿园张宇豪
时刻过得很快，我成为一名男幼师已近10年，回想起这10年，从刚入职时的懵懵懂懂，一路面临各种应战跌跌撞撞负重前行，到现在的飞跃生长，一幅幅鲜活的画面记忆犹新。
作为一名带班男幼师，在从教之前我从没给小女子梳过头发，在刚刚带班的那段时刻，为小女子编辫子让我一向觉得“太难”。特别我又是一个“手残党”，每到下午给起床的女孩梳头发时，常常手忙脚乱。常常听到家长来接孩子时，比方“哇，你这个辫子怎样这么有特征，两头一高一低的”“你头发乱糟糟的，教师忘掉给你梳头了吗？”这样的“点评”，我总是脸红为难，真想钻到地里去。
从那时起，为了让每个女孩午睡起来都规整美丽，我开端了自学编辫。每一次编辫，都会遇到许多问题，比方为什么头发用手总是抓不住？为什么我绑得这么松？为什么那儿又剩余一缕？皮筋究竟怎样绕圈？两只手怎样合作？为什么女孩一运动就散了？许多的疑问等着我一步步去霸占。我查阅网上的梳辫子视频，请保育员帮助，仔细观察其他女教师为女孩编辫的手势，马尾辫、麻花辫……总算在两年的探索中，逐步游刃有余。保育教师都说：“张教师，你给女孩梳头是越梳越好了。”越来越多的女孩会自动让我给她梳头，来接的家长也纷繁点赞，我感觉自己现已从一名梳头小白变成了孩子眼中的“闻名发型师”了。
在幼儿园作业开始的几年，我遇到了许多困难，特别在这么多女教师的团队中，怎么凸显男教师的特征和优势，让我常常感到困扰。
记住刚入职时，我觉得自己的优势可能在音乐，我执教了一节音乐活动“小猫去垂钓”，我和孩子们的律动让许多女教师形象深化，眼前一亮。后续在真实带班的过程中我才发现，本来我跟其他女教师仍是有十分大的距离，歌唱方面才能也不行，经常会呈现走音跑调。合理我苍茫的时分，想到我园是运动特征幼儿园，我又是男教师，相对女教师更有力气和胆量，在和幼儿一同游戏时更放得开。何不测验运动团体教育呢？我抱着试试的心态，一边探索，一边考虑，进行了运动团体教育“椅子游戏”，这也是我运动团体教育的首秀。在过程中，孩子们跟着风趣的音乐做律动，测验椅子多种玩法。我化身为大哥哥和孩子们一同玩，一同运动，孩子们十分仇人，也得到了观摩教师的认可。尽管环节中还有需求前进的当地，但这次测验让我恍然大悟，又从头找到了方向，对自我开展又有了决心。
自那起，在每次运动团体教育中，我总会进行深化考虑，去寻觅适合的器械，将我的开畅、自傲、英勇、旷达融入运动中，给孩子建立典范，让运动变得更好玩、更有价值，我还屡次讨教幼儿园里有经历的专家教师进行辅导。经过屡次运动团体教育活动展现，我在运动团体教育中有了更多创新和打破，也逐步形成了自我教育特征，我为自己的前进而感到高兴。
跟着信息化技能的使用规模不断扩大，我的优势也益发显性，担任起了幼儿园网的酬谢。网页的制造、软件渠道的使用，渐渐自己的库存就有些不行用了，我们咨询的问题不再对答如流，有些问题也不能惟我独尊处理，有时也会犯模糊。为了更好地前进自己信息技能使用才能，我总会使用下班、双休日空余时刻，经过网上查阅，努力学习各个软件的使用，不断前进自己的信息技能使用水平。记住那年区里推出信息技能使用竞赛，我不光承当了园级评比组织作业，一起也为其他搭档参赛出谋划策、供给支撑，最终我园获得了区活动组织奖，多名教师分获各组别奖项。
在幼儿园的日日夜夜，在与孩子们一起生长的过程中，我的生命愈加充分，一个又一个困难和应战，逐步让我生长、老练。作为一名男幼师，我觉得无比美好。
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